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A Embaixada e Consulados dos Estados Unidos no Brasil e o Escritório Regional de Ensino de Língua Inglesa (RELO) estão com inscrições abertas para o novo curso de idioma voltado à população afro-brasileira e indígena. Serão 300 vagas oferecidas no programa “English to Connect, Communicate, Catalyze” (E2C 2024).

Para participar os interessados devem ter de 18 a 40 anos, morar no Brasil e ter conhecimento básico de inglês. As inscriçõe seguem abertas até o dia 1º de fevereiro e podem ser feitas de forma gratuita e online pelo site do Grupo +Unidos

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“Compreender diferentes culturas é fundamental para promover a unidade global. A linguagem atua como uma ferramenta poderosa que nos permite não apenas comunicar, mas também empatizar com as experiências dos outros”, declara Scott Chiverton, diretor do Escritório Regional de Língua Inglesa no Brasil.

O curso tem carga horária de 210 horas, divididas em 6h semanais durante o ano. As aulas são síncronas e serão oferecidas atividades extracurriculares e mentorias com profissionais especializados. O projeto visa desenvolver as habilidades linguísticas e ajudar na vida profissional dos participantes.

O Programa de Línguas e Informática da Universidade de Pernambuco (Prolinfo/UPE) abriu inscrições até o dia 07 de agosto para vários cursos presenciais e remotos. As vagas estão disponíveis para todas idades e para várias localidades de Pernambuco. As aulas começarão no dia 12 de agosto.

Curso de inglês para crianças entre 7 e 12 anos é uma das opções disponíveis. Os candidatos ainda poderão escolher entre: Inglês Instrumental, Espanhol, Informática, Excel, Illustrator, Photoshop, Português e Matemática.

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Os cursos serão regulares e semi-intensivos, sendo de modo presencial ou remoto. As aulas ocorrerão presencialmente nos Campis Recife, Camaragibe, Nazaré da Mata, Palmares, Garanhuns, Caruaru e Petrolina.

Já as aulas online serão realizadas por meio do Google Meet. Ainda há uma flexibilidade de horário para ambas modalidades, podendo escolher os turnos da manhã, tarde ou noite de segunda a sábado, com a possibilidade de selecionar um ou dois dias por semana. Para informações como edital, taxa de matrícula, quadros de horários e programa de descontos, acesse o site

Por Mateus Moura.

O dalai lama, líder espiritual tibetano, pediu desculpas a uma criança, nesta segunda-feira (10), depois de pedir-lhe para chupar a língua algumas semanas atrás durante uma audiência. O vídeo se tornou viral nas redes sociais.

"Sua Santidade deseja se desculpar com o menino e sua família, assim como a seus muitos amigos ao redor do mundo, por qualquer dor que suas palavras possam ter causado", disse sua conta oficial no Twitter em um comunicado.

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"Sua Santidade costuma brincar com pessoas que conhece de maneira inocente e brincalhona, mesmo em público e diante das câmeras. Ele lamenta esse incidente", acrescentou a mensagem.

Em um vídeo que se tornou viral, o dalai lama, de 87 anos, pergunta ao menino "você pode chupar minha língua?" e então ele mostra a língua, desencadeando a hilaridade dos presentes.

O vídeo foi gravado em 28 de fevereiro, durante uma audiência com o dalai lama em McLeod Ganj, subúrbio de Dharamsala, no norte da Índia, onde o líder espiritual vive exilado desde o fracasso da revolta tibetana de 1951 contra o domínio chinês.

Alguns internautas chamaram sua atitude de "nojenta" e "absolutamente doentia".

Já em 2019, o dalai lama teve de se desculpar por ter dito que, se uma mulher fosse suceder-lhe, teria de ser "atraente". Os comentários, em entrevista à BBC, causaram polêmica.

O dalai lama é o representante do movimento pela autonomia do Tibete. A presença internacional, de que ele desfrutava quando recebeu o Prêmio Nobel da Paz em 1989, diminuiu — em parte, por causa de sua idade, mas também devido à crescente influência econômica e política da China.

O Museu da Língua Portuguesa foi inaugurado em março de 2006, na Estação da Luz, com a proposta de se dedicar totalmente a um único idioma, falado por 261 milhões de pessoas no mundo. Com um acervo moderno, digital, foi criado com o objetivo de valorizar a diversidade da língua portuguesa. De 2006 a 2015, o museu recebeu quase quatro milhões de visitantes.

Em dia 21 de dezembro de 2015, o local estava fechado para visitação e passava por reparos na iluminação. O Corpo de Bombeiros trabalhou no combate ao fogo por três horas. O brigadista Ronaldo Pereira da Cruz, de 39 anos, foi encontrado desacordado, chegou a ser socorrido mas não resistiu. Em nota, o museu afirmou que cumpria regularmente com todas as rotinas de segurança e contava com seguro contra incêndio.

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Um mês depois, em janeiro de 2016, o governo de São Paulo assinou um convênio com a iniciativa privada para reconstrução do espaço. As obras duraram três anos. A reforma do prédio histórico incluiu a restauração do telhado, da fachada e das esquadrias.

Em julho de 2019, a Polícia Civil de São Paulo concluiu o inquérito sobre as causas do incêndio. De acordo com o laudo, um defeito em um dos holofotes deu início às chamas. Ninguém foi indiciado.

Em julho de 2021, o museu foi reaberto à visitação pública, após uma completa recuperação arquitetônica. A reconstrução também incorporou  melhorias de infraestrutura e segurança, especialmente contra incêndios. Entre as novas medidas, a instalação de sprinklers (chuveiros automáticos) para reforçar o sistema de segurança contra incêndio. 

Para qualquer criança que tenha deficiência auditiva desde o nascimento ou no começo da infância, a linguagem de sinais será sua primeira língua. Seu uso é importante para a comunicação, expressão e raciocínio . Libras será a primeira língua e  o português a segunda, por causa do desenvolvimento pessoal e social. Desde 2005, se tornou obrigatória a inclusão de disciplina que ensina a Língua Brasileira de Sinais (Libras) em todos os cursos de formação de professores – Pedagogia, Educação Especial e todas as licenciaturas. 

Para quem deseja estudar Libras, a dicas é entender e avaliar os outros sentidos. É justamente por isso que  o ouvinte e intérprete deve evitar tocar no surdo sem fazer contato visual antes, já que ele pode se assustar com essa atitude imprevista e até mesmo brusca, por exemplo. O toque é um dos sentidos mais aguçados da pessoa surda, sendo assim, acene quando for se dirigir a ela. O olhar também é imprescindível nesse sentido, para isso, pratique bastante a comunicação olho a olho. A expressão facial é um recurso muito importante porque se trata de um recurso que auxilia na compreensão e interpretação das mensagens.  

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É necessário utilizar repetições para dar ênfase e reforçar a mensagem.  O YouTube hoje é uma plataforma digital que reúne várias pessoas fluentes na língua como profissionais e surdos. Trata-se de treinamento e conhecimento de palavras novas. Para conhecer mais sobre como fazer algumas palavras em Libras no Instagram, siga @falailibras e @ritadlibra.

Outra dica é buscar palavras específicas no dicionário online do Acessibilidade Brasil. Não se trata de apenas um cumprimento da Lei, mas também é importante para o desenvolvimento da pessoa. E na escola, é o lugar ideal para a aprendizagem.

Os outros motivos de estudar Libras e ter sua importância para os professores e instrutores são: inclusão social, formação humanizada, gerar vínculo entre aluno e professor, quebra de barreiras na comunicação, agilidade de raciocínio e de ação e contribuir para novas oportunidades profissionais. Isso promove uma educação mais igualitária e inclusiva, e um ponto de partida com um círculo social amplo. Vale ressaltar que, este aprendizado não serve apenas para os profissionais da educação, mas sim para todos aqueles que querem possuir uma comunicação abrangente.  

O gesto dura um segundo e é feito com um bisturi ou com um laser. O objetivo, cortar o frênulo situado na parte inferior da língua do bebê, supostamente para facilitar a amamentação.

Cada vez mais, pais pedem essa operação para seus filhos, uma medida que os médicos consideram ineficaz.

"Cabe se perguntar sobre o aumento vertiginoso a frenotomia lingual na França e em todo o mundo" nos bebês, alertou no final de abril a Academia de Medicina francesa.

Ao cortar esse diminuto apêndice debaixo da língua, teoricamente o recém-nascido pode mamar com mais facilidade.

Na realidade, porém, é "um gesto agressivo e potencialmente perigoso para os recém-nascidos ou para os bebês", insiste a Academia de Medicina.

A moda "começou provavelmente nos Estados Unidos e no Canadá e logo se estendeu", assegura à AFP Virginie Rigourd, pediatra do hospital Necker em Paris, especializada na atenção às crianças.

Na Austrália, o número de frenotomias quintuplicou nos últimos dez anos.

- Uma resposta simples -

Segundo a doutora Rigourd, esse tipo de operação já é realizado por dois tipos de especialistas, sem um título propriamente dito: os osteopatas e os conselheiros de maternidade.

A Organização Mundial de Saúde (OMS) recomenda oficialmente a lactância materna e alguns pais levam esse conselho ao pé da letra.

A lactância pode ser dolorosa para as mães, durante longos meses.

"Há um retorno à lactância (mas) falta pessoal bem formado, assim há um recrudescimento dos problemas", adverte Virginie Rigourd.

Porém, os especialistas que realizam essas operações também apresentam outras supostas vantagens aos inexperientes pais: evitar problemas de fala ou aparentes problemas digestivos.

A frenotomia é uma resposta simples a esses problemas.

"Deixar esse frênulo restritivo põe em perigo a lactância e a saúde, tanto dos bebês como das mães", diz o site de uma consultora em amamentação, que propõe uma formação online por cem euros.

"Não há nenhum estudo que tenha demonstrado que a frenotomia lingual permita uma melhor lactância a longo prazo", adverte um comunicado de uma organização independente, Cochrane, que assegura que conta com mais de 28.000 voluntários que recolhem informações médicas em todo o mundo.

Ainda mais inquietante é o fato de que alguns pais se deixem convencer da utilidade dessa pequena amputação, apesar do recém-nascido parecer perfeitamente capaz de mamar por conta própria.

É o caso de Léa, uma mãe que consultou uma osteopata em Paris após o nascimento de seu filho em 2018, para um simples check-up médico.

A osteopata lhe sugeriu praticar essa incisão para cortar um frênulo que considerava "muito grosso".

"Parecia algo preventivo", recorda Léa, que ao final optou por não realizar a operação, mas entende que outros pais mais apreensivos possam cair na tentação.

"Sempre pensamos em dar tudo de melhor para nosso filho, e se te dizem que tem que cortar o frênulo, mesmo se não há uma razão para isso, você faz", explica.

Um vídeo da prefeita Mônica Mariano (PSD), que governa a cidade de Jati, no Ceará, está repercutindo na internet. Tudo isso porque, ao final de um vídeo compartilhado em sua conta no Instagram, ela dá língua - o que foi visto como deselegante.

Na rede social a prefeita abriu uma caixinha de perguntas para saber das mulheres de Jati quais cursos elas querem na "sala do empreendedor" da cidade durante o mês de março.

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"Quais são os cursos que vocês querem que a gente traga para a sala do empreendedor? Mulherada, se liga, e diga quais são os cursos", diz. Ao final da gravação, ela dá língua no vídeo.

Essa gravação foi editada posteriormente e compartilhada no Instagram da prefeita, já sem a língua sendo mostrada.

Veja o momento:

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A UNAMA - Universidade da Amazônia promove nos dias 23, 24 e 25 de novembro o XXII Fórum Paraense de Letras, organizado pelo curso de Letras e com apoio do Programa de Pós-Graduação em Comunicação, Linguagens e Cultura (PPGCLC). O tema dessa edição é “Vozes fraturadas e questionadoras vozes: o não canônico como forma de resistência”. O evento será realizado remotamente durante os três turnos.

O Fórum vai homenagear a professora Amarílis Izabel Alves Tupiassú, intelectual renomada, memorialista e incentivadora na formação de leitores. A temática desse ano é a maior novidade, como afirma a coordenadora do curso de Letras, Terezinha Barbagelata.

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“Nesse momento em que o mundo se torna mais conservador, o colegiado de Letras optou por questionar o cânone da literatura ocidental, uma vez que ele é o grande referencial para nós, como parte expressiva do ensino da literatura no Brasil”, disse.

Além das palestras e mesas de debates, nos dias 23 e 24, o evento terá a presença da reitora da UNAMA, Betânia Fidalgo, que vai prestar uma homenagem à memória dos professores João Carlos Pereira e Sílvio Augusto Holanda, vítimas da covid-19.

As inscrições podem ser feitas no site:

https://extensao.unama.br/DetalhesEvento.aspx?EventoId=38589

Confira a programação completa do XXII Fórum Paraense de Letras: 

Dia 23/11 – 16h às 18h 

Mesa 01: Reedição e Memória da Literatura no Pará: Eneida de Moraes e Dalcídio Jurandir. Palestrantes: Profª Josebel Fares, CUMA/UEPa; Jorge Panzera/Imprensa Oficial; Prof. Dênis Girotto Brito /Editora Pará.Grafo e SEDUC-PA. Mediação: Prof. Dr. Paulo Maués Corrêa (SEDUC-PA, Makunaíma/UFPa e editora PakaTatu). 

Abertura oficial – 19h

Profª Drª Maria Betânia Fidalgo Arroyo – Reitora UNAMA

Profª Drª Terezinha Barbagelata – Coordenadora do curso de Letras

Prof. Dr. Edgar Monteiro Chagas Júnior – Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Comunicação, Linguagens e Cultura (PPGCLC)

Profª Dr. Paulo Nunes – Docente UNAMA

Profª Mª Ermelinda Báez Mateus – Docente UNAMA

Dia 24/11 - 09h às 11h30 

Educação Sensível em Poéticas na Amazônia

Palestrantes: Profª Drª Josebel Akel Fares – CUMA/PPGED/ UEPA.  

Dia 24/11 – 09h30 às 12h30 

Academia do Peixe Frito - Literatura e Movimentos Modernizantes – Palestrantes: Prof. Dr. Paulo Nunes (Letras, PPGCLC/UNAMA), Prof. Mª Elaine Oliveira (Letras/UNAMA e FCP-PA) e Profª Raimunda Berenice (PPGCLC/UNAMA e SEDUC-PA). 

Dia 24/11 – 09h às 11h30 

Reflexões sobre as línguas, reconhecimento cultural e globalização – Palestrantes: Profª. M.ª Ermelinda Báez (UNAMA) e Profª Mª Vera Pimentel (UNAMA): reúnem pesquisas da área de investigação das línguas estrangeiras.  

24/11 – 16h às 18h 

As Academias de Letras difundem a Literatura? – Mesa em homenagem a João Carlos Pereira.

Palestrantes: Profª Drª Maria Betânia Fidalgo (UNAMA/Academia Paraense de Letras), Prof. Franciorlys Vianzza (ACL), Prof. M. Airton Souza (ALSSPA). Mediação: Paulo Nunes (UNAMA). 

24/11 – 19h às 21h 

Vozes em contraponto ao patriarcado

Palestrantes: Giselle Ribeiro, Nathália Cruz, Monique Malcher. Mediação: Profª Mª Elaine Oliveira (UNAMA/FCP-Pa).  

25/11 – MESAS - 9h às 12h

Pesquisa, Saberes e Práticas Educativas das Populações Quilombolas – EDUQ/UEPA.

Palestrantes: Profª Drª Ana D’Arc Azevedo (UNAMA/UEPa) e Profª Mª Neilce Coelho S. Santos (SEDUC-PA).  

Literatura Brasileira de Expressão amazônica, séc. XIX e XX, entre prosa, poesia e epistolografia

Palestrantes: Profª  Drª Alessandra Greyce  Gaia Pamplona (IFPA) e Profª Mª Nellihany Soares Melo (IFPA).  

Makunaima: Cultura e Resistência em Tempo de Necropolítica

Palestrantes: Prof. Dr. Luis Heleno Montoril del Castilo (PPGL-UFPa) e Prof. Dr. Paulo Maués Corrêa (SEDUC-Pa/ editora PakaTatu). 

Leituras Intersemióticas e Literárias

Palestrantes: Profª Drª Lucilinda Teixeira (UNAMA), Profª Drª Rosângela Darwich (UNAMA) e Prof. Dr. José Guilherme de Oliveira Castro (UNAMA). 

Leitura e Letramentos Literários

Palestrantes: Profª Drª Lourdes Ferreira (UNAMA) e Profª Drª Terezinha Barbagelata (UNAMA) 

25/11 –15h às 17h

Literatura, entrelugar do cânone

Palestrantes: Mana Josy Shaira, Marcos Samuel Costa, Roberta Tavares. Moderador: Marcílio Caldas Costa (poeta e editor da Mezanino Editorial). 

25/11 –16h às 18h  

Globalização linguística: outras reflexões sobre as línguas

Prof. Dr. Raimundo Tocantins (UNAMA), Profª Drª Tânia Resende (UFG), Prof. Me. Marcus Vinicius (UFRR). Mediação: Prof. Dr. Welton Lavareda (UNAMA/Fibra).  

Encerramento – 19h

Roda de Conversa com a homenageada Profª Drª Amarílis Tupiassú

Convidados entrevistadores: Prof. Dr. José Guilherme de Oliveira Castro, Prof. ª M.ª Elaine Oliveira, Profª M.ª Ermelinda Báez, Profª Drª Lourdes Ferreira.

Por Isabella Cordeiro.

 

Vítima de má-formação genética, um cachorro nasceu com duas línguas, sem olhos, orelhas e nariz, no município de Parnaíba, no Litoral do Piauí. O tutor Bruno Souza conta que ele nasceu 2h após a mãe dar à luz a outros três filhotes saudáveis, na segunda-feira (28).

“Minha mãe chegou em casa após o trabalho, por volta das 10h, e não encontrou a cachorra. Depois viu que ela havia cavado um buraco e estava com três filhotes fêmeas. Quando cheguei em casa meio-dia, a cachorra estava deitada na sala e notei algo saindo dela. Percebi ser outro filhote e corri para filmar, eu nunca vi um parto de cachorro antes. Quando ele começou a sair, já vi ter algo diferente”, relatou Bruno ao G1.

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O tutor disse que ele tinha dificuldades para respirar e morreu minutos depois. Além das anomalias na região da cabeça, a cor da pelagem do filhote era mais clara que a das três fêmeas que nasceram na mesma ninhada.

--> Cão é batizado de Ciclope após nascer com má-formação

"Fiquei assustado e abalado. Minha mãe, que é muito apegada aos cachorros, chorou. Eu gostaria de poder fazer algo e ter salvado a vida dele", lamentou.

Nascido sem focinho, com duas línguas e apenas um olho, um filhote de cachorro surpreendeu a tutora e foi batizado como Ciclope. Sua ninhada nasceu no último dia 6, nas Filipinas, com outros filhotes que também sofreram uma má-formação ao longo da gestação.

A dona dos cachorros Amie de Martin teria tentado alimentá-lo com um conta-gotas e leite em pó, segundo o Metro World News. No entanto, o filhote morreu cerca de duas semanas, pois não conseguia comer, nem respirar direito.

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Ele foi batizado como Ciclope, em referência ao ser da mitologia grega retratado na Odisseia de Homero. Uma das passagens da narrativa retrata a existência de gigantes imortais com apenas um olho no meio da testa.

A má-formação de ciclopia pode ocorrer em todos os seres vertebrados, inclusive em humanos. “Apesar da baixa incidência de ciclopia na população, fetos humanos com esta má-formação não são viáveis e morrem durante o desenvolvimento ou logo após o nascimento”, esclareceu o pesquisador Sinc Paul Palmquist-Gomes, da Universidade de Málaga, na Espanha.

Um jovem indiano, de 24 anos, decepou um pedaço da própria língua e ofereceu à deusa Kali em troca do fim da pandemia do novo coronavírus. No último domingo (19), o escultor Vivek Sharma foi encontrado no chão de um templo.

Há dois meses Vivek trabalhava na ampliação do templo Bhavani Mata, em Suigam, junto ao irmão e outros seis ajudantes. Os companheiros afirmaram que ele estava angustiado por não poder voltar para casa duarante a quarentena, conforme reportagem do Times of India.

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No domingo (19), o escultor disse que iria ao mercado. No entanto, visitou o templo Nadeshwari, em Gujarat, e arrancou uma parte da língua em oferenda para "impedir o avanço do coronavírus".

Ele foi encontrado por um sacerdote, que acionou a polícia e o levou inconsciente para um hospital em Tharad. Um médico costurou a parte decepada, porém ainda não é certa a eficácia do procedimento.

O município de Petrolina, no Sertão de Pernambuco, por meio do Núcleo Municipal de Estudo de Línguas (NUMEL) oferece 210 vagas para cursos gratuitos de idiomas estrangeiros. As oportunidades são para cursos de libras, braille, português, inglês e espanhol. A duração das formações varia entre 12 e 18 meses.

Os cursos são abertos para a comunidade no geral e as aulas serão iniciadas na próxima segunda-feira (16). Os interessados têm até essa terça-feira (10) para realizar as inscrições presencialmente na Escola do Servidor Dom Idílio, localizada na Rua Castro Alves, Petrolina, Centro. É necessário apresentar uma foto 3x4 e cópia do RG. 

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Para mais informações, os interessados podem ligar para o telefone do NUMEL: (87) 3862-1399.

 

Um homem de 32 anos teve parte da língua arrancada após tentar beijar à força uma médica no hospital. O homem havia se passado por um paciente para cometer o abuso. Depois da reação da mulher, o suspeito fugiu do local deixando rastros de sangue. O fato aconteceu em um hospital da África do Sul, local que teve mais de 40 mil estupros registrados entre 2017 e 2018.

O acusado foi pego quando deu entrada em uma outra unidade médica para cuidar dos ferimentos. De acordo com o site The Sun, ele foi preso e levado de volta ao hospital onde aconteceu o ataque para ser identificado pela vítima.

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Ele precisou passar por uma cirurgia especializada e deve ser levado para a justiça quando estiver bem o suficiente. A médica precisou passar por exames médicos e aconselhamentos.

Os métodos práticos para aprender inglês são o tema do segundo programa da temporada do "Espaço e Comunidade", uma produção da TV UNG.

Para falar sobre o assunto, a atração recebe o professor de inglês Getulio Tamid, que usa o método Communicative Approach (Método Comunicativo). Na entrevista é abordado o método, os tipos de fluência, a paixão que a língua gera em quem começa a estudar o idioma e as dificuldades de aprendizado.

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Segundo Tamid, estudar um idioma à distância pode ser positivo se houver dedicação. "O ser humano é movido a estímulo. Um dos grandes desafios de quem estuda online é se sentir estimulado", conta. "A importância de estudar um idioma para o mundo acadêmico e dos negócios é grande, especialmente o inglês americano", complementa o professor.

Confira o "Espaço e Comunidade" sobre metódos práticos para aprender inglês:

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por Valéria Campello

O registro da língua de um professor australiano viralizou nas redes sociais. Ele revelou que um médico o alertou que o açúcar e as substâncias químicas presentes nos energéticos estavam "comendo a carne dele".

"Dê uma olhada nessa foto. Isso é o que essa porcaria (energéticos) faz com a sua língua", publicou a vítima Dan Royal no Facebook. Ele contou que consumia diariamente seis latinhas da bebida.

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Conforme informações publicadas no portal Extra, Dan apelou para os energéticos por estar sem energia para lecionar para crianças. "Para deixar claro: eu faço higiene da minha boca. O que causou isso foi o energético", completou o professor.

 

 

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) deu início, nesta segunda-feira (1), a aplicação do exame para a obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) 2018.  As provas serão realizadas até a próxima sexta-feira (5) e o Inep estima a participação de 7.448 mil inscritos no Brasil e em países vizinhos.

A parte escrita do exame, que foi aplicada coletivamente nesta segunda-feira, exige produção textual com uso de normas da língua portuguesa. A parte oral, aplicada individualmente até a próxima sexta-feira, avalia a compreensão da fala, vocabulário, pronúncia, fluência, estrutura e competência para interagir no idioma.

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Além do Brasil, as provas serão realizadas em instituições de ensino superior na África do Sul, Alemanha, Angola, Argentina, Áustria, Bolívia, Cabo Verde, Chile, China, Colômbia, Coreia do Sul, Costa Rica, El Salvador, Equador, Espanha, Estados Unidos, França, Guiana, Guiné Bissau, Itália, Japão, Líbano, México, Moçambique, Nicarágua, Nigéria, Paraguai, Peru, Polônia, Reino Unido, República Dominicana, São Tomé e Príncipe, Suíça, Suriname, Uruguai e Venezuela.

Ingressar em um curso de idioma pode ir além do conhecimento de uma nova cultura. Caso o aluno tenha bom domínio sobre a língua, a qualificação pode resultar em aumento salarial. É o que aponta uma recente pesquisa divulgada pela Catho, empresa especializada em recrutamento.

 De acordo com a 57ª Pesquisa Salarial da Catho, a remuneração de um funcionário em cargo de gerência que seja fluente em inglês é até 70% maior em relação a um profissional do mesmo nível hierárquico, mas sem a proficiência na língua. Os níveis salariais também aumentam para outras funções.

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Supervisores e coordenadores têm uma ampliação de 53%, enquanto especialistas graduados podem chegar aos 33% de aumento. Já os analistas chegam a receber 40% a mais pela comunicação fluente em inglês. 

Espanhol

Não apenas o inglês faz a diferença. O espanhol também pode ser um plus que valoriza a remuneração do profissional.

A língua espanhola pode gerar um aumento de até R$ 5 mil no salário para o cargo de gerente, segundo o mesmo levantamento. Confira abaixo a listagem das equiparações salariais dos fluentes em espanhol em comparação aos que apenas têm o nível básico da língua.

O Programa Idiomas Sem Fronteiras (Isf) oferece, por meio do Núcleo de Línguas (NucLi), da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), 325 vagas para curso gratuito de inglês. As turmas são presenciais. As inscrições podem ser feitas até o meio-dia da próxima terça-feira (22), no site do programa.

De acordo com o edital, para participar, o interessado deve ser estudante ou servidor da UFPE e, obrigatoriamente, deve ter o resultado do Toefl ITP, feito através do IsF ou ter realizado o teste de nivelamento do My English Online (MEO), curso on-line ofertado no site do Isf.

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O candidato deve, também, está desbloqueado e ativo no sistema do MEO. Quem ainda não estiver, deverá realizar o procedimento com urgência. Para mais informações sobre esse processo, acesse o edital do MEO

Com previsão de início para o dia 4 de junho, os cursos têm a duração mínima de 16 horas e máxima de 64 horas, divididos em 4 aulas semanais de 60 minutos cada. O processo seletivo atende a ordem de inscrição. O resultado estará disponível no dia 25 de maio.

 

Para mais informações: (81) 3879-3104 ou contato.nucli.ufpe@gmail.com

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A cultura paraense segue em alta no Podcast Cultural do Portal LeiaJá Pará. No programa desta semana, os curiosos verbetes e expressões do “Dicionário Papa Chibé”, do jornalista paraense Raymundo Mário Sobral, dão o tom regional ao conteúdo e abrem para a entrevista sobre Democratização da Comunicação, com o Diretor de Comunicação Popular e Comunitária da Secretaria de Estado de Comunicação (Secom), Rodolpho Moraes.

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No centro do bate-papo, o projeto “Biizu”, que desenvolve oficinas de comunicação dentro das comunidades dos municípios paraenses para jovens e adultos e amplifica a voz da cultura paraense pelos quatro cantos do nosso Pará. O programa também vai ganhar uma leitura de poesia em homenagem às vítimas do naufrágio da embarcação “Capitão Ribeiro”, ocorrido no mês passado no município de Porto de Moz, região sudoeste do estado. Então, deixa da tua “patetice” e não perde o programa no link abaixo.

Por Igor Brandão, Larisse Maués, Letícia Lobato e Vanessa Rabelo.

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Um idoso morreu após ter sua língua cortada por um assaltante na noite dessa terça (22) em Japaratuba, interior de Sergipe. Apesar da violência do crime, o criminoso levou apenas R$ 40.

O filho da vítima disse que chegou em casa por volta das 21h30, quando teria encontrado o pai todo ensanguentado. Nelson Ribeiro dos Santos, 80 anos, chegou a ser levado para um hospital, mas não resistiu e acabou falecendo.

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