O Ministério da Educação (MEC) divulgou nessa quinta-feira (6) o Índice Geral de Cursos (IGC) das universidades mais bem colocadas do país. A avaliação do MEC apontou uma melhora na educação do ensino superior.

No índice geral, três instituições alcançaram o conceito 4, sendo elas a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e Faculdade Damas. Outras 37 faculdades e universidades receberam a nota 3 na avaliação, entre elas o Centro Universitário Maurício de Nassau (UNINASSAU), Universidade Católica de Pernambuco (Unicap), Universidade de Pernambuco (UPE), Faculdade Joaquim Nabuco, Faculdade Frassinetti do Recife (Fafire) e Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS).

De acordo com Simone Bérgamo, diretora acadêmica do Grupo Ser Educacional, apesar da quantidade de instituições superiores terem aumentado é preciso que estas mantenham um bom ensino para se manter no mercado. "As faculdades precisam do MEC para estar junto com a concorrência, além de ser bem avaliadas através do Enade. A UNINASSAU é um exemplo de crescimento a cada avaliação do MEC, comprovando com o conceito 3 neste ano", afirmou.

A avaliação foi realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e é um indicador de qualidade das faculdades e universidades do Brasil. Foram avaliados 8.665 cursos das áreas de ciências exatas, licenciaturas, bacharelados, além de cursos tecnológicos de controle e processos industriais, informação e comunicação, infraestrutura e produção industrial, pertencentes a 1.387 instituições de ensino superior em todo o Brasil.

Quem perdeu o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), realizado no último domingo (25), tem desta quinta-feira (28) a 11 de janeiro do próximo ano para apresentar a solicitação de dispensa da prova. A realização do Enade é obrigatória para que os estudantes consigam o diploma.

Através do site do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), os estudantes podem pedir a dispensa. De acordo com informações da Agência Brasil, para o Inep, são considerados motivos de dispensa “motivos de saúde, mobilidade acadêmica ou outros impedimentos relevantes de caráter pessoal, devida e formalmente justificados perante a instituição”.

O formulário de pedido de dispensa deve ser entregue na própria instituição de ensino, que terá a responsabilidade de analisar a dispensa. Os estudantes que não participaram do Enade e justificaram a ausência, terão registrado nos históricos escolares a menção "estudante dispensado de realização do Enade, por razão de ordem pessoal". Aqueles que tiveram a solicitação de dispensa negada poderão recorrer diretamente ao Inep. O procedimento deve ser feito no período de 12 a 31 de janeiro do próximo ano.

Segundo a agência, do total de 587.351 alunos que se inscreveram na edição do Enade deste ano, 20,1% não participaram do exame, o que corresponde a 118.056. Em todo o Brasil, 469.478 estudantes concluintes de cursos superiores de graduação ou tecnológicos fizeram a prova.

Com informações da Agência Brasil

O Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou hoje (28) o gabarito oficial do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). As provas foram realizadas no último domingo (25). O resultado final do exame será divulgado até 25 de dezembro.

Neste ano, foram avaliados os cursos de administração, ciências contábeis, ciências econômicas, comunicação social, design, direito, psicologia, relações internacionais, secretariado executivo e turismo. Os cursos superiores de tecnologia das áreas de gestão comercial, gestão de recursos humanos, gestão financeira, logística, marketing e processos gerenciais também foram avaliados.

Dos 587.351 alunos que se inscreveram na edição do Enade de 2012, 20,1% não compareceram ao exame (118.056). Em todo o país, 469.478 estudantes concluintes de cursos superiores de graduação ou tecnológicos fizeram a prova.

Em portaria divulgada hoje, o Inep estabeleceu que os estudantes têm até 11 de janeiro de 2013 para apresentar o pedido de dispensa da prova, que é obrigatória para obtenção do diploma. Na primeira ocasião, o estudante faz a justificativa diretamente em sua instituição de ensino. Caso seu recurso seja negado, poderá recorrer ao Inep de 12 a 31 de janeiro do próximo ano.

O exame é um instrumento do Ministério da Educação para avaliar a qualidade dos cursos e instituições de ensino públicas e particulares de todo o país.

Fonte: Agência Brasil

Brasília – Em todo país, cerca de 587,3 mil alunos que estão concluindo o ensino superior fazem nesta tarde (25) o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). O início da avaliação foi tranquilo em um dos locais de prova da capital, o Centro Universitário de Brasília (UniCeub). O exame é instrumento do Ministério da Educação para avaliar a qualidade dos cursos e instituições de ensino públicas e particulares de todo o país.

A estudante de secretariado executivo do Instituto de Educação Superior de Brasília (Iesb), Camila Rocha Pires, destacou a importância de fazer o exame para demonstrar a qualidade do ensino de seu curso. A aluna trabalha há dois anos na sua área de formação. “Antes de concluir o curso eu já estou empregada”, disse.

Erleine Maria, aluna de relações internacionais da Universidade de Brasília (UnB), chegou cedo ao local de prova para garantir a realização do exame. “Acho o Enade importante porque mantém a qualidade do curso. Então, é a gente que mantém a qualidade fazendo a prova”, disse a estudante.

Para garantir melhor resultado de seus alunos, universidades e faculdades oferecem aulas preparatórias e simulados. O estudante Giovani Lenzi, do curso de administração do UniCeub informou que sua faculdade fez simulados e ofereceu um material com dicas para o exame. “Além disso, hoje, no dia da prova, já ofereceu lanches [para os alunos]”, disse.  Segundo o Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), não há proibição para esse tipo de prática.

Nesta edição, 1.871 instituições de ensino superior inscreveram seus estudantes. Elas são responsáveis pelas inscrições no exame. Segundo Gabriela Lauria, estudante do curso de comunicação social da Universidade de Brasília (UnB) houve falha na comunicação da instituição de ensino sobre o exame. “Recebi apenas um comunicado da universidade sobre o Enade por e-mail. Quem garante que a gente vai abrir? Faltou informação”, disse Gabriela.

Após o fechamento dos portões, 20 alunos que chegaram atrasados ainda tentaram entrar no local de prova, mas não foram liberados pela organização do exame. Entre eles, estava a estudante de direito Loiane Maciel, que afirmou desconhecer os procedimentos para quem perde a prova. “Infelizmente não consegui chegar na hora, perdi por apenas um minuto”, disse.

Todos os estudantes que concluem a graduação são obrigados a fazer a prova para receber o diploma, já que o exame é um componente curricular da graduação. Por isso quem não faz a prova fica com uma pendência e não consegue colar grau. O desempenho do aluno na prova não tem influencia na emissão do diploma.

Depois da aplicação do exame, uma comissão do Ministério da Educação (MEC) irá analisar todos os casos de estudantes que faltaram e, por isso, ficaram em situação irregular. O mais comum é o estudante ter que esperar pela próxima aplicação do Enade, no ano seguinte, e participar da prova para então poder receber o diploma.

Neste ano, estão sendo avaliados os cursos de administração, ciências contábeis, ciências econômicas, comunicação social, design, direito, psicologia, relações internacionais, secretariado executivo e turismo. Os cursos superiores de tecnologia das áreas de gestão comercial, gestão de recursos humanos, gestão financeira, logística, marketing e processos gerenciais também serão avaliados.

O resultado do Enade será divulgado até 25 de dezembro. De acordo com MEC, o balanço oficial deve ser divulgado nesta segunda-feira (26).

O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) será realizado neste domingo (25), com a participação de 1,5 milhão de universitários. O objetivo da prova é avaliar o rendimento dos alunos no que diz respeito aos conteúdos dos cursos no qual estudam. Fazer a prova é exigência para a formação dos estudantes.

Pela primeira vez, na edição deste ano, os alunos do penúltimo período terão de fazer a prova, bem como os que tiverem concluído mais de 80% da carga horária mínima do currículo.

Administração, ciências contábeis, ciências econômicas, comunicação social, design, direito, psicologia, relações internacionais, secretariado executivo e turismo são os cursos que serão avaliados. Além disso, serão examinados os estudantes de cursos superiores de tecnologia das áreas de gestão comercial, gestão de recursos humanos, gestão financeira, logística, marketing e processos gerenciais.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) é o órgão responsável pela aplicação do Enade. O exame, criado no ano de 2004, avalia os cursos de três em três anos. O Ministério da Educação (MEC) utiliza os resultados do exame em ações de regulação do ensino superior. Uma dessas atividades é a elaboração de conceitos e indicadores de qualidade de instituições de ensino e de seus cursos.

Os estudantes que quiserem saber o local de realização de prova devem consultar o sistema do Enade. No procedimento, os candidatos precisam informar o número do CPF.

Brasília – O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) deste ano será aplicado a 587,3 mil alunos que estão concluindo o ensino superior. Nesta edição, 1.871 instituições de ensino superior inscreveram seus estudantes. Elas são responsáveis pelas inscrições no exame.

O estado com maior número de inscritos é São Paulo (160.197). Em seguida, vêm o Paraná (65.040), Minas Gerais (54.718), o Rio de Janeiro (51.580) e o Rio Grande do Sul (37.371). As informações foram divulgadas nesta terça-feira (20) pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

São considerados  alunos concluintes aqueles que tenham expectativa de se formar até julho de 2013 ou que tenham cursado mais de 80% da carga horária mínima do currículo até o período da inscrição. No Enade deste ano não haverá processo de amostragem.

Todos os estudantes que concluem a graduação são obrigados a fazer a prova para receber o diploma, já que o exame é um componente curricular da graduação. O exame é usado pelo Ministério da Educação para avaliar a qualidade de cursos e instituições de ensino públicas e particulares de todo o país.

Neste ano, serão avaliados os cursos de administração, ciências contábeis, ciências econômicas, comunicação social, design, direito, psicologia, relações internacionais, secretariado executivo e turismo. Os cursos superiores de tecnologia das áreas de gestão comercial, gestão de recursos humanos, gestão financeira, logística, marketing e processos gerenciais também serão avaliados.

A prova será realizada às 13 horas (hora de Brasília) de domingo (25). Para saber o local, o aluno pode consultar o sistema do Enade com o número do CPF. O resultado do Enade será divulgado até 25 de dezembro.

Já dizia Paulo Freire, “A educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo”. Sempre citamos a educação como principal pilar do desenvolvimento de qualquer país, e com o Brasil não é diferente. Recentemente muito tem sido comentado sobre um possível aumento de investimento do PIB na educação, passaríamos de 5,5% para 10%. Sabemos que a porcentagem do PIB brasileiro direcionado para educação está abaixo da média preconizada pela  Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o recomendado é 6,23%. A grande questão está na forma como esse valor é investido. Quais são, de fato, os desafios da educação brasileira?

Os desafios da educação brasileira envolvem aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais, e tantos outros. Em estudo elaborado pelo Banco Mundial, entre os desafios mais importantes para a próxima década, estão a qualidade do ensino secundário, a eficiência do gasto público, a qualidade dos professores e a educação infantil. Sem dúvida, esses são pontos essenciais. A atenção do Brasil com a educação é muito recente. É preciso, além de ampliar os investimentos, direcioná-los e acompanhar sua utilização.

Quando analisamos o quadro da educação infantil, observamos que o País está aumentando rapidamente o ensino pré-escolar e a cobertura das creches, mas é preciso cada vez mais foco na qualidade desses serviços. Entenda-se com foco a qualidade dos currículos, formação e supervisão de monitores e educadores, além do acompanhamento e avaliação de programas oferecidos por essas instituições.

É notório que tivemos importantes melhorias: a ampliação do acesso ao ensino fundamental, a inclusão de programas de educação integral nas escolas públicas e a utilização de avaliações que ajudam a avaliar resultados de aprendizado e estabelecer metas, como o ENEM e o ENADE, foram pontos essenciais para o desenvolvimento de políticas públicas na educação.

É também essencial que as escolas sejam mais seletivas e cuidadosas ao contratar professores. Muitos dos que estão em sala de aula não gostam de ensinar ou não têm preparo para a profissão. Sem falar no salário que é aviltante.  É importante avaliar a competência dos professores e investir também na educação contínua deles. Também é fundamental que as escolas sejam equipadas com computadores, laboratórios e bibliotecas. Esses recursos são imprescindíveis para incentivar o estudo e despertar o interesse intelectual dos alunos.

Mesmo com o aumento dos investimentos, o Brasil ainda tem milhões de crianças fora da escola. Dessas, a grande maioria está concentrada nas regiões Norte e Nordeste e a desigualdade social reflete esses números. Enquanto no estado de Santa Catarina 99% das crianças e adolescentes têm acesso à educação, no Acre, Norte do país, esse percentual cai para 91,3%.

O Brasil fez progressos expressivos na educação nos últimos 10 anos, mas ainda temos um longo caminho para atingir o nível dos países desenvolvidos.

O Ministério da Educação decidiu incluir no Exame Nacional de Desempenho do Estudante (Enade) os estudantes que estão no penúltimo semestre dos cursos. A medida vale já para o Enade deste ano. Até hoje, apenas os formandos eram avaliados. A mudança, que vale já para a prova deste ano, vem no rastro da denúncia feita pelo jornal O Estado de S. Paulo de que a Universidade Paulista (Unip) estava retendo alunos com notas ruins para que eles não fizessem a prova e baixassem a nota da instituição. A decisão, anunciada hoje pelo ministro da Educação, Aluizio Mercadante, é preventiva.

Apesar da denúncia, ainda não foi aberta nenhum tipo de investigação ou sindicância contra a instituição. O Ministério pediu que a Unip respondesse às acusações e o material chegou hoje - um calhamaço de mais de uma centena de páginas que ainda está sendo analisado pelo Instituto Nacional de Estatísticas e Pesquisas Educacionais (Inep), responsável pelo Enade. Apenas se concluir que as explicações dadas pela Unip não são satisfatórias é que o MEC poderá abrir uma investigação.

Na conclusão disso, se confirmar que houve alguma tentativa de manipulação dos resultados, o Ministério poderá determinar algum tipo de punição à instituição. Por enquanto, a decisão de mudar o Enade pretende apenas impedir que a manipulação continue - e mesmo seja adotada por outras instituições.

"A mudança pretende que todos os concluintes e os alunos do semestre anterior terão que fazer a prova. É uma maneira de evitar o problema que identificamos de postergar a formatura do aluno por um semestre para eventualmente melhorar o desempenho no Enade. Isso não vai ser permitido. Queremos que todos eles façam a prova para que a gente tenha uma verdadeira avaliação da instituição", afirmou Mercadante, ao sair de uma audiência na Câmara dos Deputados.

Conforme mostrou o jornal no início deste mês, a Unip começou a reter os estudantes com notas baixas, impedindo-os de completar os 80% de carga horária necessária para fazer a prova. As notas desses estudantes eram deixadas em aberto até que passasse o período de inscrição para o exame. Assim, apenas os melhores precisavam ser inscritos. No curso de Odontologia de Campinas, por exemplo, só cinco alunos prestaram o Enade 2010. Tiveram nota média de 4,79 em 5 possíveis. O curso passou a ser considerado o melhor do Brasil, superando universidades estaduais e federais.

Em meio ao debate sobre como evitar distorções nos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), o senador e ex-ministro da Educação Cristovam Buarque (PDT-DF) defende que todos os universitários façam a prova e a nota do aluno conste no diploma. "Da forma como é hoje, o Enade é como Enem (Exame Nacional do Ensino Médio): os dados falsificam a realidade, porque só os melhores fazem a prova", afirma o ex-ministro, que foi candidato a presidente da República em 2006.

Para que isso não ocorra, opina Buarque, o exame deveria ser realizado todos os anos, abrangendo todas as áreas - atualmente os cursos são avaliados a cada três anos. "Seria caro, mas o resultado vale a pena. Caro mesmo é Copa do Mundo, Olimpíada". Para Maria Helena Guimarães de Castro, ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (1995-2002), a proposta de Buarque é inviável. "O Enade é uma prova difícil de elaborar, feita por uma comissão de especialistas. As especificações vão mudando ao longo do tempo, à medida que os currículos de graduação acompanham o mercado", diz. Por isso, opina Maria Helena, aplicar a prova todos os anos seria não apenas muito caro, mas desnecessário.

Com base numa denúncia formal de que a Universidade Paulista (Unip) seleciona apenas os melhores alunos para prestar o Enade, o Ministério da Educação (MEC) deu dez dias para a instituição se explicar. Em 2010, por exemplo, só 353 (41,2%) dos 855 formandos de enfermagem, farmácia, fisioterapia, nutrição e odontologia de unidades da Unip no Estado de São Paulo passaram pela avaliação, termômetro da qualidade dos cursos superiores. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.