Professores de Pernambuco estão velhos, diz pesquisa

Quase metade do corpo docente das escolas públicas tem mais de 40 anos de carreira

por Nathan Santos seg, 11/08/2014 - 10:11
Nathan Santos/LeiaJáImagens/Arquivo Apenas 15% dos entrevistados têm menos de 10 anos na Rede Pública de Ensino Nathan Santos/LeiaJáImagens/Arquivo

Os professores das escolas públicas de Pernambuco estão envelhecendo. Essa foi a conclusão da pesquisa realizada pelo Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente (Gestrado), da Universidade Federal de Minas Gerais, em parceria com o Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Pernambuco (Sintepe), divulgada recentemente. Segundo a avaliação, 46% do corpo docente das escolas municipais e estaduais têm docentes com mais de 20 anos de carreira, enquanto apenas 15% dos entrevistados têm menos de 10 anos na Rede Pública de Ensino.

Denominada “Trabalho na Educação Básica em Pernambuco”, a pesquisa ainda aponta que entre os funcionários de escolas, mais da metade apresenta tempo de atuação acima de 20 anos. De acordo com pesquisadores, os números causam preocupação, por causa da iminência do período de aposentadoria para grande parte da categoria e a falta de concursos públicos que promovam o ingresso de jovens na carreira.

Ainda segundo o estudo, a grande maioria dos professores é de mulheres. São 82% professoras e, em relação aos funcionários, o percentual é de 75% dos trabalhadores. Sobre questões raciais, apenas 29% dos docentes se autodeclaram brancos e que a idade média dos professores é de 40 anos e a dos funcionários de 41.

No que diz respeito à realidade socioeconômica dos educadores, 78% das mulheres são as principais provedoras da renda do grupo familiar. No universo masculino, o número chega a 87%. No quesito escolaridade, o estudo apontou que 84% dos professores são formados em pedagogia ou cursos de licenciatura, porém, apenas 56% têm pós-graduação.

A pesquisa foi realizada em 60 escolas de 17 cidades pernambucanas, incluindo o Recife. Ao todo, 1591 pessoas foram entrevistadas, entre professores e funcionários. 

 

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