Tecnologia em aula Creative Commons/Agriculturasp

Enquanto o Ministério da Educação (MEC) anuncia a distribuição de 600 mil tablets para professores da rede de ensino público do País, ainda existe um grande número de escolas da mesma rede sem computadores nas salas de aula. Os dados são da última pesquisa TIC da educação, divulgada na última terça (19), pelo Comitê Gestor de Internet no Brasil (CGI.br). A pesquisa foi feita em 650 unidades educacionais em 2011, sendo 153 particulares e as restantes públicas. 

A pesquisa aponta que cresceu de 92% a 100% o número de escolas públicas com computador acessando a internet, porém as salas de aulas com o equipamento ainda permanecem com um número abaixo de 4%. De acordo com os dados, 76% da comunidade acadêmica precisa procurar o laboratório de informática quando as aulas dependem do uso das ferramentas oferecidas pela internet. 

Mesmo assim, também cresceu de 7% para 13% o número de professores que usam da tecnologia nas aulas. Esse crescimento se deve pela iniciativa do governo em ofertar aos professores os notebooks. Eles aproveitam desse meio privado para atuar em sala de aula. 

Sem o recurso da internet e do computador, as atividades nas salas de aulas continuam sendo as mesmas de épocas passadas, resumindo-se a aulas expositivas e a interpretação de textos. Os alunos são levados ao acesso à rede e ao computador, apenas quando se trata da aula de informática e, ainda assim, os dados do estudo afirmam que apenas 65% dos docentes recorrem à ferramenta nestes casos.

O estudo também indica que 82% dos alunos, mesmo sem estímulo dentro das escolas para se conectar à internet, recorrem a ela fora do âmbito escolar para fazerem os trabalhos passados em sala. Mas os dados afirmam que 93% das escolas tem acesso à internet, e que apenas 32% delas têm velocidades entre 1 a 2MB. As outras permanecem com internet lenta.

Já na rede de ensino particular, a pesquisa destaca que o comportamento dos professores são semelhantes aos da rede pública. As atividades continuam limitando-se a aulas expositivas e interpretação de texto, porém é maior o número de computadores nas salas, diferente da rede pública, que aponta 4%. A pesquisa afirma que 21% das escolas particulares possuem computadores instalados em sala de aula.